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1. Para incentivar el aprendizaje de las personas mayores con discapacidad desde la gestión de las emociones es necesario:
2. Algunos de los cambios psicológicos que pueden aparecer en las personas mayores con discapacidad intelectual pueden ser:
3. Uno de los cambios más significativos que aparecen en la vejez de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito afectivo es:
4. Algunos de los factores que afectan la personalidad de las personas mayores con discapacidad intelectual son:
5. Las perdidas afectivas originan a las personas mayores con discapacidad intelectual:
6. El inicio del envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual acostumbra a ir acompañado de:
7. El envejecimiento ha de entenderse desde factores:
8. Para planificar el proceso de envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual es fundamental tener en cuenta:
9. El objetivo de los actuales servicios para las personas mayores es:
10. La escala de Wechsler se utiliza para medir:
11. Según la OMS, el bienestar emocional se define como:
12. Para detectar problemas de bienestar emocional en las personas con discapacidad intelectual leve o moderada se pueden utilizar instrumentos como:
13. El aspecto que más apoyo requiere al llegar a la vejez las personas con discapacidad intelectual es:
14. Las personas mayores con discapacidad intelectual tienen tasas significativamente más………………….de enfermedad mental:
15. A menudo se suele dar en las personas mayores con discapacidad intelectual diagnósticos duales, esto es:
